Pédagogie · 18. mars 2022
La Pédagogie CPR permet d'accueillir dans de bonnes conditions les élèves présentant des troubles d'apprentissage ( Dys ). C'est vrai pour le professeur qui ne ressent pas l'arrivée d'un Dys comme une surcharge. C'est vrai aussi pour l'élève qui peut lui même faire ses choix et en assumer la responsabilité en terme de réussite. Si vous accueillez un élève Dys, adoptez la Pédagogie CPR qui sera en plus profitable pour une très grande majorité des élèves de la classe.