Le 3ème livre de la Pédagogie CPR est consacré à l'enseignement des Mathématiques
en classes de Cm1, Cm2 ou Cm1-Cm2. Son titre :
"Faire vivre les mathématiques au Cm1 et au Cm2 :
le guide des découvertes explicites"
350 pages, 59 séances de découvertes explicites, 1 année complète
Le livre est le complément idéal de vos plans de travail CPR.
Il peut aussi être utilisé pour renforcer les connaissances mathématiques des professeurs.
Il est compatible avec tous les manuels (dont il remplace le guide du maitre).
Il peut-être utilisé toutes les classes, même celles en fonctionnement classique
Le livre est disponible !
(sur ce site, dans les librairie, sur Amazon, la Fnac, Cultura, Kinddle, Kobo, etc...)
en version papier
en version numérique
"Et pourquoi ne pas faire financer vos outils Pro par l'école ?"
- Commandes administratives bienvenues
- Paiement par virement administratif possible
- PayPal, chèque et virement acceptés
Les extraits (de la version papier)
Le livre est disponible depuis mois de mai 2026, avec la possibilité de télécharger 2 extraits.
- Le premier extrait reprend le sommaire et une partie des chapitres introductifs.
- Le second extrait propose de découvrir 2 découvertes compètes de milieu d'année.
Vous pourrez ainsi vous faire une idée du contenu et de ma démarche de présentation des découvertes mathématiques de l'année, avec une partie de renforcement théorique pour le professeur et le contenu de la découverte explicite que je fais dans mes classes depuis plus de 10 ans.
Genèse du livre
Ce 3ème livre est le résultat de 2 ans d'écriture et de 12 ans de travail en classe de Cm1-Cm2. Il est aussi le reflet d'une démarche parsemée de parti-pris assumés et justifiés largement par la légitimité et l'expertise mathématique de son auteur (Titulaire d'un Doctorat de Physique et ayant toujours eu une grande appétence pour les mathématiques).
L'idée suivie a été tout au long de l'écriture de permettre l'optimisation, la fluidité de la classe, en particulier en double (ou même triple) niveau. Découvrir une notion mathématique n'est pas
toujours simple, il est parfois difficile de garder une cohérence tout au long de l'année et il est complexe de savoir où situer le curseur de l'horizon d'attente que j'estime nécessaire de
mettre en place chez les élèves pour développer chez eux aussi une certaine appétence mathématiques. L'un de ces fameux parti-pris, est de penser que cette appétence sera le meilleur des leviers
pour leur avenir, et notamment au collège.
Je vous propose donc une démarche très explicite, cherchant l'efficacité (j'aime bien même parler d'efficience) avant tout. Que vous soyez "mathématicien" ou très éloigné des mathématiques de
part votre formation initiale, ce livre est pensé pour vous. Il n'est pas un précis ou un cours de mathématiques, c'est un outil pour la classe. Vous y trouverez 59 découvertes, coordonnées dans
le cas d'une classe multi-niveau. Ces découvertes sont prêtes à l'emploi, déployable telles quelles dans votre classe. Elles sont accompagnées d'un apport théorique vulgarisé et surtout orienté
vers le développement de votre légitimité devant vos élèves.
Il n'y a pas ici plus de promesse de miracle que pour le reste de mes écrits, mais il y a bien entendu tout le Pragmatisme de la Pédagogie CPR.
Ce livre n'est pas uniquement réservé aux CéPéRiens, tout professeur peut y trouver son compte (c'est du moins ce qui a guidé l'écriture) et ce livre est compatible avec tous les manuels du marché, et en particulier, ceux qui sont présents dans votre classe ! Ces manuels serviront alors de banque d'exercices, et vous utiliserez le livre "Faire vivre les mathématiques au Cm1 et au Cm2 : le guide des découvertes explicites" en tant que guide du maitre. L'idéal, à mon avis, mais "je prêche pour ma paroisse", est quand même de bâtir une série de Plans de Travail CPR autour de la progression proposé dans ce guide.
L'un des plus gros ajustements qui a été fait après la première mouture du manuscrit qui dépassait le kilogramme, ce qui impliquait des couts de fabrication et de diffusion trop élevés pour rester dans une tarification contenue, fut de condenser la présentation. Je m'étais fixé l'été dernier comme objectif que le livre devrait être rester en dessous de 40€ (frais de livraison inclus).
Pour tenir ce tarif, j'ai dû condenser les 380 pages du premier exemplaire en 350. Cela a été fait sans perte de contenu, juste en retravaillant la mise en page : les espaces entre parties, des paragraphes regroupés et des espaces de notes personnelle réduits.
Le livre est disponible !
(sur ce site, dans les librairie, sur Amazon, la Fnac, Cultura, Kinddle, Kobo, etc...)
en version papier
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Katia (lundi, 04 mai 2026 21:46)
Bonjour,
Est-ce que le livre sera disponible en version pdf comme les deux autres livres?
Avez-vous l'intention d'écrire un livre pour l'étude de la langue aussi?
Nicolas DURAND (mardi, 05 mai 2026 00:03)
Bonsoir,
Oui, il y aura une version numérique de ce livre. J'espère qu'elle sera disponible en début d'été, la conversion demande un peu de travail...
Non, je n'envisage pas pour l'instant, de livre sur l'étude de la langue. C'est un très gros investissement en temps que je viens de faire ici, et j'ai besoin d'une pause, même si d'autres projet d'écriture sont déjà dans ma tête (mais plus légers) et il y a aussi un autre point fondamental ,c'est ma légitimité. Je suis mathématicien (Physicien pour être plus honnête) de formation et j'ai donc un haut niveau d'études mathématiques, ce n'est pas le cas en étude de la langue...
Bien à vous.