Je fais ici une remarque qui n'apparait pas forcément dans mes ouvrages et concernant directement l'utilisation du dispositif des plans de travail CPR de Maths avec des Ce2. La rédaction dans un cahier des exercices, tel que qu'on le fait avec les Cm1 et les Cm2 est une tâche complexe pour des Ce2, et particulièrement en maths. Alors autant en français, on le fera en choisissant des exercices où la quantité d'écriture est compatibles avec des Ce2, autant en maths, ce n'est pas une question de quantité.

Rédiger un exercice de mathématiques est une autre "aventure". Il faut choisir ce que l'on écrit, ce qui doit être rédigé, expliqué. Un exercice mathématique n'est pas une copie ou une production d'écrit comme en français. C'est pourquoi, je préconise de bâtir ces plans de maths pour Ce2, non pas sur des manuels mais sur des fichiers. Ainsi, les Ce2 n'ont qu'à se concentrer sur le côté mathématique. Petit à petit dans l'année, rien n'empêche de faire faire quelques exercices sur le cahier de manière à préparer le Cm1, et ce d'autant plus qu'ils auront déjà l'habitude le faire en Français.

C'est ce que j'ai pu expérimenter depuis 2 ans et cela donne de très bons résultats. Ces plans de maths sur fichiers sont également un atout qui permet aux élèves de rentrer en réussite dans les Plans de Travail CPR relativement facilement : cela permet de valider les premiers plans dès le début de l'année. En français, en faisant tout sur le cahier (comme en Cm), cela pourra prendre un peu plus de temps sans que le stress ne soit trop important, ni chez les élèves, ni chez les parents. 

Voilà ce que je vous propose pour adapter les Plans de Travail CPR aux Ce2. Je l'ai pratiqué pendant 2 ans désormais, et cela est parfaitement validé.

Pour les Classes Ce2-Cm1-Cm2 :

Cette série de plans est coordonnée au maximum avec ce que je propose dans mon dernier livre "Faire Vivre les Mathématiques au Cm1 et au Cm2 : le guide des découvertes explicites". En cliquant sur le lien, vous pourrez en télécharger deux extraits, dont le sommaire qui vous donnera une idée des plans Cm1 et Cm2 à bâtir. 

Ainsi elle peut-être combinée à une série Cm1 et Cm2 

Des plans de travail à télécharger ici sont en cours de rédaction avec les nouvelles versions de Maths Explicites mais ces manuels ne sont pas complètement disponibles à l'heure où j'écris ces lignes.

Je vous invite bien entendu à lire en détail la mise en pratique des plans de travail CPR dans mes livres, et particulièrement le guide pratique, mais pour en faire une présentation en quelques mots, on peut noter qu'il faut compter entre 3 et 4 semaines par plan. Les découvertes se font tous les deux ou trois jours et on compte une séance entre 30 et 45 minutes quotidienne. Je vous renvoie également à la page de ce site qui expose brièvement le sujet : Les Plans de Travail.

Je rappelle que le but est de mettre ces plans au service des concepts de la Pédagogie CPR, c'est à dire de mettre les élèves dans l'obligation de faire des choix, et que le pragmatisme mis en action lors de ces choix rendra les élèves responsables de leurs apprentissages (en savoir plus ici). En ce sens, il vaut mieux éviter de trop diriger ou de trop intervenir sur ces choix. Chaque élève doit choisir quelle compétence il travaille et quel exercice il choisit en premier. Il faut plusieurs plans parfois pour que les élèves adoptent les bonnes stratégies, mais être patient et soutenir cette évolution est le meilleur moyen de développer la ZPD des élèves.

Pour avoir une description complète du fonctionnement d'une classe centrée sur les Plans de Travail CPR, je vous conseille la lecture de mon guide pratique pour enseigner par plans de travail en Cm1-Cm2, paru en novembre 2022. Chaque étape de la préparation des plans, de la gestion du temps, des séances, des évaluations est détaillée pas à pas dans le but de rendre l'installation du système la plus simple et efficiente possible. Ce livre s'appuie sur 10 ans d'expérience et de développement du système dans mes classes successives, qu'elles soient de Cm2 ou de Cm1-Cm2.

Cliquer ici pour accéder aux livres.

Je rappelle ici aussi que si chaque compétence est évaluée (2 exercices validés me paraissent être le bon objectif - voir ici les évaluations de la Pédagogie CPR), un plan est finalisé par un palier marquant la réussite ou non. Le palier atteint est au niveau de la compétence la moins réussie. Le but est donc de faire travailler les élèves sur toutes les compétences, pas uniquement celles où ils sont déjà à l'aise !

Dans les ressources ci-dessous, vous trouverez un plan de l'année et une archive contenant l'ensemble des 9 plans de l'année et une feuille tableur vierge pour adapter vos propres plans.

Retrouvez les livres de la Pédagogie CPR en version numérique :

Retrouvez les livres de la Pédagogie CPR en version papier :

Partages et commentaires :